<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>2. Dönem |</title>
	<atom:link href="http://www.karmabilgi.net/tag/2-donem/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.karmabilgi.net</link>
	<description>Çeşitli Konularda Kaliteli Bilgi</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 May 2013 17:38:38 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.0.3</generator>
	<item>
		<title>Fen ve Teknoloji 8. sınıf 2. Dönem 2. Yazılı 2012/2013</title>
		<link>http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/</link>
					<comments>http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[onur]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 May 2013 17:38:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fen Bilimleri 8. Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Bilimleri Yazılı Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2. Dönem]]></category>
		<category><![CDATA[8. Sınıf Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[Fen 8]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.karmabilgi.net/?p=2801</guid>

					<description><![CDATA[<p>Fen ve Teknoloji 2. dönem 2. yazılı soruları, Ses, Maddenin Halleri ve Isı, Canlılar ve Enerji İlişkisi ünitelerini kapsamaktadır. 1. Kelimeleri boşluklara yerleştiriniz. Genleşme &#8211;  Madde miktarı &#8211; Isı &#8211; Ayırt edici &#8211; ºC &#8211; Termometre &#8211; Sıcaklık &#8211; Buharlaşma <a class="more-link" href="http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/">Okumaya devam et <span class="screen-reader-text">  Fen ve Teknoloji 8. sınıf 2. Dönem 2. Yazılı 2012/2013</span><span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/">Fen ve Teknoloji 8. sınıf 2. Dönem 2. Yazılı 2012/2013</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left;">Fen ve Teknoloji 2. dönem 2. yazılı soruları, Ses, Maddenin Halleri ve Isı, Canlılar ve Enerji İlişkisi ünitelerini kapsamaktadır.</p>
<p style="text-align: left;"><span id="more-2801"></span></p>
<p style="text-align: left;"><b>1. Kelimeleri boşluklara yerleştiriniz.</b></p>
<p style="text-align: left;">Genleşme &#8211;  Madde miktarı &#8211; Isı &#8211; Ayırt edici &#8211; ºC &#8211; Termometre &#8211; Sıcaklık &#8211; Buharlaşma &#8211; Kaynama</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">1. Isı ile &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; birbirinden farklıdır.</p>
<p style="text-align: left;">2. Sıcaklık ölçüsü birimi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; ve sıcaklık &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; ile ölçülür.</p>
<p style="text-align: left;">3. Bir maddenin sahip olduğu toplam ısı enerjisi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; bağlıdır.</p>
<p style="text-align: left;">4. Maddeler &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; vererek soğur.</p>
<p style="text-align: left;">5. Öz ısı, maddelerin &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; özelliğidir.</p>
<p style="text-align: left;">6. Bazı termometreler sıvıların &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; özelliğinden yararlanılarak yapılmıştır.</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;"><b>2. Aşağıdaki soruları çözünüz.</b></p>
<ul style="text-align: left;">
<li>0 ºC’taki 15 gram buzu 0 ºC’ta 15 gram su hâline dönüştürebilmek için verilmesi gereken ısı kaç J’dür (Lbuz = 334,400 J/g)?</li>
</ul>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<ul style="text-align: left;">
<li>20 kcal’lik ısı, 0 ºC’taki kaç gram buzu 0 ºC’ta su hâline getirebilir<br />
(Lbuz = 80 cal/g)?</li>
</ul>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;"><b>3. Sayıları noktalı bölümlere yazınız.</b></p>
<table class=" alignleft" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="200"><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Isı yalıtkanı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Erime noktası</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Termometre</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Sıcaklık</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Öz ısı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Kaynama noktası<br />
<b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Isı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Tuzlama</p>
<p>&nbsp;</td>
<td valign="top" width="432"><b>(1) </b>Sıcaklık ölçen araç.</p>
<p><b>(2) </b>Sıvı bir maddenin ısı alarak gaz hâle geçtiği sıcaklık derecesi.</p>
<p><b>(3) </b>Kışın yollarda buzlanmayı önlemek için yapılır.</p>
<p><b>(4) </b>Katı bir maddenin ısı alarak sıvı hâle geçtiği sıcaklık derecesi.</p>
<p><b>(5) </b>Sıcaklığı yüksek maddeden, sıcaklığı düşük olan maddeye aktarılan enerji.</p>
<p><b>(6) </b>Öz ısısı yüksek maddelerden yapılır.</p>
<p><b>(7) </b>Maddenin ayırt edici özelliklerinden biri.</p>
<p><b>(8) </b>Molekül başına ortalama enerjinin göstergesi.</p>
<p><b>(9) </b>Isıyı ölçen alet</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;">4. <b>Grafikle ilgi soruları cevaplayınız.</b><br />
<img loading="lazy" class="alignnone  wp-image-2802" alt="Isı grafik" src="http://www.karmabilgi.net/images/isi-grafik.jpg" width="325" height="217" /></p>
<ul style="text-align: left;">
<li>Hangi noktada madde sıvı-gaz karışımıdır?  ……………………</li>
<li>Hangi noktada sıvıdır? …………….</li>
<li>Maddenin donması için kaç dakika geçmiştir?&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</li>
<li>Hangi noktada madde tamamen gazdır? ………………….</li>
<li>Hangi noktada maddenin tanecikleri en yavaştır?&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><b>5.</b> <b>Sayıları noktalı bölümlere yazınız.</b></p>
<table class=" alignleft" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="217"><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Üretici canlı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Klorofil</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Oksijen</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Bazit şeker</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Karbon dioksit</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Tüketici canlı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Oksijenli solunum</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Mitokondri</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Oksijensiz solunum</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>ATP</td>
<td valign="top" width="452"><b>(1) </b>Fotosentez için atmosferden alınan gaz.</p>
<p><b>(2) </b>Gereksinim duydukları besinleri sentezleyebilen canlılar.</p>
<p><b>(3) </b>Fotosentez için topraktan kökler vasıtasıyla alınan madde.</p>
<p><b>(4) </b>Fotosentez sonucu üretilip atmosfere verilen gaz.</p>
<p><b>(5) </b>Hücrenin enerji santrali denilen organeli.</p>
<p><b>(6) </b>Besinleri kendileri üretemeyen, hazır olarak alan canlılar.</p>
<p><b>(7) </b>Yeşil bitkide güneş ışığını tutan madde.</p>
<p><b>(8) </b>Fotosentez sonucu üretilen besinin adı.</p>
<p><b>(9) </b>Hücrede kullanılan enerji.</p>
<p><b>(10) </b>Hücrelerde, besinlerin oksijen yardımıyla parçalanarak enerji elde edilmesi.</p>
<p><b>(11) </b>Meyve suyunda bulunan basit şekerden bazı bakterilerin enerji açığa çıkarması.</p>
<p><b>(12) </b>Solunumda oksijen kullanılmadan enerji elde edilmesi. <b></b></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;"><b>6.  Aşağıdaki ifadeler hangi olayda gerçekleşiyorsa o kutucuğa X işareti koyun.</b></p>
<table class="alignleft" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="167">FOTOSENTEZ</td>
<td valign="top" width="227">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="220">SOLUNUM</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Su oluşturur</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Enerji üretilir</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Su kullanılır</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Kloroplastta gerçekleşir</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Işık gereklidir</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Üretici ve tüketiciler yapabilir</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Oksijen kullanılır</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;"><b>7. Aşağıdaki sorulara cevap veriniz.</b></p>
<ul style="text-align: left;">
<li>Geridönüşümü yapılabilen maddelere 3 örnek verin:…………………………………………………………………………</li>
<li>Fosil yakıtlar hangi madde döngüsünde rol oynar? ……………………………………………………………………….</li>
<li>Yıldırım ve şimşek hangi madde döngüsünde rol oynar? ……………………………………………………………………</li>
<li>Fotosentez yapan tek hücreli canlı: …………………………………………………………………………..</li>
<li>Üreticilerle beslenen canlı gurubunun genel ismi nedir? …………………………………………………………………….</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><b>8.</b></p>
<p>YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARI</p>
<p>………………………………………………………</p>
<p>………………………………………………………</p>
<p>………………………………………………………</p>
<p>………………………………………………………</p>
<p style="text-align: left;">………………………………………………………</p>
<p>YENİLENEMEZ ENERJİ KAYNAKLARI</p>
<p>……………………………………………………..</p>
<p>……………………………………………………..</p>
<p>……………………………………………………..</p>
<p style="text-align: left;">……………………………………………………..</p>
<p style="text-align: left;"><b>9. Aşağıdaki ifadelerin doğru olanlarına “D” yanlış olanlarına “Y” yazınız.<br />
</b>(      ) Ülkemizdeki elektriğin büyük çoğunluğu rüzgar enerjisinden sağlanır.<br />
(      ) Kömür atmosferi kirleten bir yakıttır.<br />
(      ) Nükleer santraller atmosferi kirletmez.<br />
(      ) Ülkemizde en çok kullanılan yenilenebilir enerji hidroelektriktir.<br />
(      ) Güneş panellerinin artması sera etkisini arttırır.</p>
<p style="text-align: left;"><b>10.  Aşağıda tanımları verilen sözcükleri bularak bulmacayı doldurunuz.</b></p>
<p style="text-align: left;"><img loading="lazy" class="alignnone  wp-image-2804" alt="ses-bulmaca" src="http://www.karmabilgi.net/images/ses-bulmaca.jpg" width="254" height="325" /></p>
<p>1. Bir şarkıyı yakından ve uzaktan dinleyen iki kişi için sesin değişen özelliği.</p>
<p>2. İnce sesi, kalın sesten ayıran özellik.</p>
<p>3. Belirli bir ritmi, olmayan, insanları rahatsız eden sesler.</p>
<p>4. Belirli bir ritmi, yüksekliği ve şiddeti olan, kulağa hoş gelen sesler.</p>
<p>5. Sesin şiddetini değiştiren etken.</p>
<p>6. Sesin yayılma biçimi.</p>
<p style="text-align: left;">7. Sesin yüksekliğini değiştiren etken.</p>The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/">Fen ve Teknoloji 8. sınıf 2. Dönem 2. Yazılı 2012/2013</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Fen Bilimleri 6. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı &#8211; 2013/2013</title>
		<link>http://www.karmabilgi.net/fen-bilimleri-6-sinif-2-donem-1-yazili-20132013/</link>
					<comments>http://www.karmabilgi.net/fen-bilimleri-6-sinif-2-donem-1-yazili-20132013/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[onur]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Mar 2013 18:14:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fen Bilimleri 6. Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Bilimleri Yazılı Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2. Dönem]]></category>
		<category><![CDATA[6. Sınıf Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[Fen 6]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.karmabilgi.net/?p=2727</guid>

					<description><![CDATA[<p>Fen Bilimleri 6. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılısında konular Maddenin Tanecikli yapısı ve Yaşamımızdaki Elektrik ünitelerini kapsamaktadır. 1. Kelime ve açıklamaları eşleştirin. 2. Aşağıdaki ifadelerin doğru olanlarına &#8220;D&#8221; yanlış olanlarına &#8220;Y yazınız. 3. Aşağıda bazı tanecik modelleri verilmiştir. Buna göre <a class="more-link" href="http://www.karmabilgi.net/fen-bilimleri-6-sinif-2-donem-1-yazili-20132013/">Okumaya devam et <span class="screen-reader-text">  Fen Bilimleri 6. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı &#8211; 2013/2013</span><span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-bilimleri-6-sinif-2-donem-1-yazili-20132013/">Fen Bilimleri 6. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı – 2013/2013</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Fen Bilimleri 6. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılısında konular Maddenin Tanecikli yapısı ve Yaşamımızdaki Elektrik ünitelerini kapsamaktadır.</p>
<p><span id="more-2727"></span></p>
<p>1. Kelime ve açıklamaları eşleştirin.</p>
<p><img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2728" alt="atom soru" src="http://www.karmabilgi.net/images/atom-soru-1.jpg" width="500" height="267" /></p>
<p>2. Aşağıdaki ifadelerin doğru olanlarına &#8220;D&#8221; yanlış olanlarına &#8220;Y yazınız.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2730" alt="madde soru" src="http://www.karmabilgi.net/images/madde-soru.jpg" width="500" height="350" /></p>
<p>3. Aşağıda bazı tanecik modelleri verilmiştir.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2737" alt="element molekül" src="http://www.karmabilgi.net/images/element-molekul.jpg" width="478" height="128" /></p>
<p>Buna göre aşağıdaki sorulara cevap veriniz.</p>
<p>Element olan: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<br />
Bileşik Olan: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<br />
Moleküllü olan: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<br />
Karışım olan: &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;</p>
<p>4. Aşağıdaki değişimleri fiziksel (F) ve kimyasal(K) olarak belirleyiniz.<br />
(        ) Suyun kaynaması<br />
(        ) Demirin paslanması<br />
(        ) Yoğurdun mayalanması<br />
(        ) Ekmeğin dilimlenmesi<br />
(        ) Odunun yanması</p>
<p>5. Aşağıdaki kutuların içine katı, sıvı ve gazın tanecik modellerini çizin. Maddelerin öteleme ve titreşim yapıp yapmadıklarını da belirtin.</p>
<p><img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2738" alt="oteleme-titresim-soru" src="http://www.karmabilgi.net/images/oteleme-titresim-soru.jpg" width="320" height="133" /></p>
<p>6.Aşağıdaki soruları cevaplayınız.</p>
<p>Prizler ve elektrik düğmeleri hangi maddelerden yapılmıştır? Neden?<br />
&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p>Bir elektrik devresinde elektrik enerjisinin iletildiğini nasıl anlarsınız?<br />
&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p>Oluşturduğunuz basit elektrik devresine bir ampul daha eklerseniz ampulün parlaklığı nasıl<br />
değişir?<br />
&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p>Bir elektrik devresinde pil sayısı artırılırsa ampulün parlaklığı nasıl değişir?<br />
&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p>Direnç nedir?<br />
&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p>7. İletken olanlara (İ) yalıtkan olanlara (Y) yazınız.</p>
<p>(    ) Demir vida    &#8211;    (    ) Alüminyum folyo     &#8211;   (    ) Altın yüzük   &#8211;   (    ) Porselen tabak   &#8211;   (    ) Madeni para   &#8211;   (    ) Plastik tabak   &#8211;    (    ) Kuru tahta   &#8211;   (    ) Islak tahta   &#8211;   (    ) Limonlu su   &#8211;   (    ) Şekerli su</p>
<p>8.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2740" alt="ampul-parlaklik" src="http://www.karmabilgi.net/images/ampul-parlaklik.jpg" width="475" height="359" /></p>
<p>9. Aşağıda üç elektrik devresi verilmiştir.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2741" alt="direnç" src="http://www.karmabilgi.net/images/direnc-soru.jpg" width="500" height="142" /></p>
<p>Lambaların parlaklığını en parlaktan aza doğru sıralayın.</p>
<p>10. Aşağıdaki cümlelerin boş bırakılan kısımlarını tamamlayınız.<br />
Direncin birimi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. dır.<br />
Değişken dirence &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. denir.<br />
Nikel krom telin direnci &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;dır.<br />
Elektrik enerjisi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.üretilir.<br />
İletkenlerin direnci &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.dır.</p>The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-bilimleri-6-sinif-2-donem-1-yazili-20132013/">Fen Bilimleri 6. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı – 2013/2013</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>http://www.karmabilgi.net/fen-bilimleri-6-sinif-2-donem-1-yazili-20132013/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
