<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>8. Sınıf Yazılı |</title>
	<atom:link href="http://www.karmabilgi.net/tag/8-sinif-yazili/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.karmabilgi.net</link>
	<description>Çeşitli Konularda Kaliteli Bilgi</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 May 2013 17:38:38 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.0.3</generator>
	<item>
		<title>Fen ve Teknoloji 8. sınıf 2. Dönem 2. Yazılı 2012/2013</title>
		<link>http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/</link>
					<comments>http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[onur]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 03 May 2013 17:38:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fen Bilimleri 8. Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Bilimleri Yazılı Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2. Dönem]]></category>
		<category><![CDATA[8. Sınıf Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[Fen 8]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.karmabilgi.net/?p=2801</guid>

					<description><![CDATA[<p>Fen ve Teknoloji 2. dönem 2. yazılı soruları, Ses, Maddenin Halleri ve Isı, Canlılar ve Enerji İlişkisi ünitelerini kapsamaktadır. 1. Kelimeleri boşluklara yerleştiriniz. Genleşme &#8211;  Madde miktarı &#8211; Isı &#8211; Ayırt edici &#8211; ºC &#8211; Termometre &#8211; Sıcaklık &#8211; Buharlaşma <a class="more-link" href="http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/">Okumaya devam et <span class="screen-reader-text">  Fen ve Teknoloji 8. sınıf 2. Dönem 2. Yazılı 2012/2013</span><span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/">Fen ve Teknoloji 8. sınıf 2. Dönem 2. Yazılı 2012/2013</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left;">Fen ve Teknoloji 2. dönem 2. yazılı soruları, Ses, Maddenin Halleri ve Isı, Canlılar ve Enerji İlişkisi ünitelerini kapsamaktadır.</p>
<p style="text-align: left;"><span id="more-2801"></span></p>
<p style="text-align: left;"><b>1. Kelimeleri boşluklara yerleştiriniz.</b></p>
<p style="text-align: left;">Genleşme &#8211;  Madde miktarı &#8211; Isı &#8211; Ayırt edici &#8211; ºC &#8211; Termometre &#8211; Sıcaklık &#8211; Buharlaşma &#8211; Kaynama</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">1. Isı ile &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; birbirinden farklıdır.</p>
<p style="text-align: left;">2. Sıcaklık ölçüsü birimi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; ve sıcaklık &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; ile ölçülür.</p>
<p style="text-align: left;">3. Bir maddenin sahip olduğu toplam ısı enerjisi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; bağlıdır.</p>
<p style="text-align: left;">4. Maddeler &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; vererek soğur.</p>
<p style="text-align: left;">5. Öz ısı, maddelerin &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; özelliğidir.</p>
<p style="text-align: left;">6. Bazı termometreler sıvıların &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; özelliğinden yararlanılarak yapılmıştır.</p>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;"><b>2. Aşağıdaki soruları çözünüz.</b></p>
<ul style="text-align: left;">
<li>0 ºC’taki 15 gram buzu 0 ºC’ta 15 gram su hâline dönüştürebilmek için verilmesi gereken ısı kaç J’dür (Lbuz = 334,400 J/g)?</li>
</ul>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<ul style="text-align: left;">
<li>20 kcal’lik ısı, 0 ºC’taki kaç gram buzu 0 ºC’ta su hâline getirebilir<br />
(Lbuz = 80 cal/g)?</li>
</ul>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;"><b>3. Sayıları noktalı bölümlere yazınız.</b></p>
<table class=" alignleft" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="200"><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Isı yalıtkanı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Erime noktası</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Termometre</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Sıcaklık</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Öz ısı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Kaynama noktası<br />
<b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Isı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;<b>) </b>Tuzlama</p>
<p>&nbsp;</td>
<td valign="top" width="432"><b>(1) </b>Sıcaklık ölçen araç.</p>
<p><b>(2) </b>Sıvı bir maddenin ısı alarak gaz hâle geçtiği sıcaklık derecesi.</p>
<p><b>(3) </b>Kışın yollarda buzlanmayı önlemek için yapılır.</p>
<p><b>(4) </b>Katı bir maddenin ısı alarak sıvı hâle geçtiği sıcaklık derecesi.</p>
<p><b>(5) </b>Sıcaklığı yüksek maddeden, sıcaklığı düşük olan maddeye aktarılan enerji.</p>
<p><b>(6) </b>Öz ısısı yüksek maddelerden yapılır.</p>
<p><b>(7) </b>Maddenin ayırt edici özelliklerinden biri.</p>
<p><b>(8) </b>Molekül başına ortalama enerjinin göstergesi.</p>
<p><b>(9) </b>Isıyı ölçen alet</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;">4. <b>Grafikle ilgi soruları cevaplayınız.</b><br />
<img loading="lazy" class="alignnone  wp-image-2802" alt="Isı grafik" src="http://www.karmabilgi.net/images/isi-grafik.jpg" width="325" height="217" /></p>
<ul style="text-align: left;">
<li>Hangi noktada madde sıvı-gaz karışımıdır?  ……………………</li>
<li>Hangi noktada sıvıdır? …………….</li>
<li>Maddenin donması için kaç dakika geçmiştir?&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</li>
<li>Hangi noktada madde tamamen gazdır? ………………….</li>
<li>Hangi noktada maddenin tanecikleri en yavaştır?&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><b>5.</b> <b>Sayıları noktalı bölümlere yazınız.</b></p>
<table class=" alignleft" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="217"><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Üretici canlı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Klorofil</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Oksijen</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Bazit şeker</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Karbon dioksit</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Tüketici canlı</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Oksijenli solunum</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Mitokondri</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>Oksijensiz solunum</p>
<p><b>(</b>&#8230;&#8230;..<b>) </b>ATP</td>
<td valign="top" width="452"><b>(1) </b>Fotosentez için atmosferden alınan gaz.</p>
<p><b>(2) </b>Gereksinim duydukları besinleri sentezleyebilen canlılar.</p>
<p><b>(3) </b>Fotosentez için topraktan kökler vasıtasıyla alınan madde.</p>
<p><b>(4) </b>Fotosentez sonucu üretilip atmosfere verilen gaz.</p>
<p><b>(5) </b>Hücrenin enerji santrali denilen organeli.</p>
<p><b>(6) </b>Besinleri kendileri üretemeyen, hazır olarak alan canlılar.</p>
<p><b>(7) </b>Yeşil bitkide güneş ışığını tutan madde.</p>
<p><b>(8) </b>Fotosentez sonucu üretilen besinin adı.</p>
<p><b>(9) </b>Hücrede kullanılan enerji.</p>
<p><b>(10) </b>Hücrelerde, besinlerin oksijen yardımıyla parçalanarak enerji elde edilmesi.</p>
<p><b>(11) </b>Meyve suyunda bulunan basit şekerden bazı bakterilerin enerji açığa çıkarması.</p>
<p><b>(12) </b>Solunumda oksijen kullanılmadan enerji elde edilmesi. <b></b></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;"><b>6.  Aşağıdaki ifadeler hangi olayda gerçekleşiyorsa o kutucuğa X işareti koyun.</b></p>
<table class="alignleft" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="167">FOTOSENTEZ</td>
<td valign="top" width="227">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="220">SOLUNUM</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Su oluşturur</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Enerji üretilir</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Su kullanılır</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Kloroplastta gerçekleşir</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Işık gereklidir</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Üretici ve tüketiciler yapabilir</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="167">&nbsp;</td>
<td valign="top" width="227">Oksijen kullanılır</td>
<td valign="top" width="220">&nbsp;</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;">
<p style="text-align: left;"><b>7. Aşağıdaki sorulara cevap veriniz.</b></p>
<ul style="text-align: left;">
<li>Geridönüşümü yapılabilen maddelere 3 örnek verin:…………………………………………………………………………</li>
<li>Fosil yakıtlar hangi madde döngüsünde rol oynar? ……………………………………………………………………….</li>
<li>Yıldırım ve şimşek hangi madde döngüsünde rol oynar? ……………………………………………………………………</li>
<li>Fotosentez yapan tek hücreli canlı: …………………………………………………………………………..</li>
<li>Üreticilerle beslenen canlı gurubunun genel ismi nedir? …………………………………………………………………….</li>
</ul>
<p style="text-align: left;"><b>8.</b></p>
<p>YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARI</p>
<p>………………………………………………………</p>
<p>………………………………………………………</p>
<p>………………………………………………………</p>
<p>………………………………………………………</p>
<p style="text-align: left;">………………………………………………………</p>
<p>YENİLENEMEZ ENERJİ KAYNAKLARI</p>
<p>……………………………………………………..</p>
<p>……………………………………………………..</p>
<p>……………………………………………………..</p>
<p style="text-align: left;">……………………………………………………..</p>
<p style="text-align: left;"><b>9. Aşağıdaki ifadelerin doğru olanlarına “D” yanlış olanlarına “Y” yazınız.<br />
</b>(      ) Ülkemizdeki elektriğin büyük çoğunluğu rüzgar enerjisinden sağlanır.<br />
(      ) Kömür atmosferi kirleten bir yakıttır.<br />
(      ) Nükleer santraller atmosferi kirletmez.<br />
(      ) Ülkemizde en çok kullanılan yenilenebilir enerji hidroelektriktir.<br />
(      ) Güneş panellerinin artması sera etkisini arttırır.</p>
<p style="text-align: left;"><b>10.  Aşağıda tanımları verilen sözcükleri bularak bulmacayı doldurunuz.</b></p>
<p style="text-align: left;"><img loading="lazy" class="alignnone  wp-image-2804" alt="ses-bulmaca" src="http://www.karmabilgi.net/images/ses-bulmaca.jpg" width="254" height="325" /></p>
<p>1. Bir şarkıyı yakından ve uzaktan dinleyen iki kişi için sesin değişen özelliği.</p>
<p>2. İnce sesi, kalın sesten ayıran özellik.</p>
<p>3. Belirli bir ritmi, olmayan, insanları rahatsız eden sesler.</p>
<p>4. Belirli bir ritmi, yüksekliği ve şiddeti olan, kulağa hoş gelen sesler.</p>
<p>5. Sesin şiddetini değiştiren etken.</p>
<p>6. Sesin yayılma biçimi.</p>
<p style="text-align: left;">7. Sesin yüksekliğini değiştiren etken.</p>The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/">Fen ve Teknoloji 8. sınıf 2. Dönem 2. Yazılı 2012/2013</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>http://www.karmabilgi.net/fen-ve-teknoloji-8-sinif-2-donem-2-yazili-20122013/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>2012 &#8211; 2013 8. Sınıf Fen Ve Teknoloji 1. Dönem 2. Yazılı</title>
		<link>http://www.karmabilgi.net/2012-2013-8-sinif-fen-ve-teknoloji-1-donem-2-yazili/</link>
					<comments>http://www.karmabilgi.net/2012-2013-8-sinif-fen-ve-teknoloji-1-donem-2-yazili/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[onur]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Dec 2012 21:19:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fen Bilimleri 8. Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[1. Dönem 2. Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[8. Sınıf Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[Fen 8. Sınıf]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.karmabilgi.net/?p=2677</guid>

					<description><![CDATA[<p>8. sınıf Fen ve teknoloji dersi 1. dönem 2. yazılı soruları birinci ve ikinci üniteleri kapsamaktadır. 1. Aşağıda bazı canlı yapılar verilmiştir. Buna göre verilen soruları cevaplayınız. Eşeyli üreme gerçekleştirir: ……………………………………………………………. Eşeysiz ürer: ……………………………………………………………. Mayoz sonucu oluşur: ……………………………………………………………. Hem mayoz <a class="more-link" href="http://www.karmabilgi.net/2012-2013-8-sinif-fen-ve-teknoloji-1-donem-2-yazili/">Okumaya devam et <span class="screen-reader-text">  2012 &#8211; 2013 8. Sınıf Fen Ve Teknoloji 1. Dönem 2. Yazılı</span><span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
The post <a href="http://www.karmabilgi.net/2012-2013-8-sinif-fen-ve-teknoloji-1-donem-2-yazili/">2012 – 2013 8. Sınıf Fen Ve Teknoloji 1. Dönem 2. Yazılı</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>8. sınıf Fen ve teknoloji dersi 1. dönem 2. yazılı soruları birinci ve ikinci üniteleri kapsamaktadır.</p>
<p><span id="more-2677"></span></p>
<p>1. Aşağıda bazı canlı yapılar verilmiştir. Buna göre verilen soruları cevaplayınız.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2678" alt="Canlılar" src="http://www.karmabilgi.net/images/canlilar-soru.jpg" width="300" height="222" /></p>
<ul>
<li>Eşeyli üreme gerçekleştirir:</li>
</ul>
<p>…………………………………………………………….</p>
<ul>
<li>Eşeysiz ürer:</li>
</ul>
<p>…………………………………………………………….</p>
<ul>
<li>Mayoz sonucu oluşur:</li>
</ul>
<p>…………………………………………………………….</p>
<ul>
<li>Hem mayoz hem mitoz bölünme yapabilir:</li>
</ul>
<p>…………………………………………………………….</p>
<ul>
<li>Sadece mitoz bölünme gerçekleştirebilir.</li>
</ul>
<p>…………………………………………………………….<br />
2.  İfadelerin doğru olanlarına “D”, yanlış olanlarına “”Y” yazınız.</p>
<p>(    ) Mendel deneylerinde fasulyeleri kullanmıştır.<br />
(    ) Renk körlüğü insanlarda yaygın olarak görülür.<br />
(    ) İnsanlarda erkek çocuk olma ihtimali % 50’dir.<br />
(    ) Her hücrede aynı sayıda gen bulunur.<br />
(    ) Canlıların dışa yansıyan özelliklerine fenotip denir.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>3. Aşağıdaki canlılarda görülen adaptasyonların ne olduğunu yanlarına yazın.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2680" alt="adaptasyon" src="http://www.karmabilgi.net/images/adaptasyon.jpg" width="104" height="272" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>4. Tabloyu uygun şekilde işaretleyiniz.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2683" alt="modifikasyon" src="http://www.karmabilgi.net/images/modifikasyon.jpg" width="342" height="229" /></p>
<p>5. Şekildeki gibi suda dengede olan cisimlere etki eden kaldırma kuvvetlerini sütün grafik olarak verilen tabloya çiziniz.</p>
<p><img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2682" alt="kaldirma-kuvveti" src="http://www.karmabilgi.net/images/kaldirma-kuvveti.jpg" width="220" height="313" /></p>
<p>6. Aşağıdaki maddelerin yoğunluklarını hesaplayın.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2684" alt="yoğunluk" src="http://www.karmabilgi.net/images/yogunluk-soru.jpg" width="306" height="88" /></p>
<p>7. Altıncı soruda verilen K, L ve M maddeleri yoğunluğu 1 g/cm³ olan aşağıdaki sıvıya bırakıldığında nasıl dengede kalır.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2685" alt="Yoğunluk" src="http://www.karmabilgi.net/images/yogunluk-soru-2.jpg" width="244" height="227" /></p>
<p>8. Bir dağın çeşitli noktalarında hava basınçları ölçülmüştür.  Hangi barometre hangi noktayı göstermektedir?<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2686" alt="basınç" src="http://www.karmabilgi.net/images/basinc-soru.jpg" width="187" height="274" /></p>
<p>9. Aşağıda kaplar aynı sıvılarla doldurulmuştur.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-2687" alt="Sıvı basıncı" src="http://www.karmabilgi.net/images/sivi-basinci.jpg" width="223" height="151" /><br />
Kapların dibine etki eden sıvı basınçlarını sıralayın.</p>
<p>10. İfadelerin doğru olanlarına “D”, yanlış olanlarına “”Y” yazınız.</p>
<p>(    ) Katıların basıncı temas edilen yüzey alanıyla ters orantılıdır.<br />
(    ) Katılar basıncı aynı yönde iletir.<br />
(    ) Sıvı basıncı kabın şekline bağlıdır.<br />
(    ) Yangın tüpünde gazların kaldırma kuvvetinden yararlanılır.<br />
(    ) Kapalı gaz basıncını barometre ile ölçeriz.<br />
(    ) İş makinelerinin tekerlekleri basıncı azaltmaya yarar.<br />
(    ) Yüzen bircimse etki eden kaldırma kuvveti cismin ağırlığına eşittir.<br />
(    ) Açık hava basıncını ölçen Pascal’dır.<br />
(    ) Sıvı yoğunluğu arttıkça kaldırma kuvvet artar.<br />
(    ) İtfaiye merdivenleri sıvı basıncıyla çalışır.</p>The post <a href="http://www.karmabilgi.net/2012-2013-8-sinif-fen-ve-teknoloji-1-donem-2-yazili/">2012 – 2013 8. Sınıf Fen Ve Teknoloji 1. Dönem 2. Yazılı</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>http://www.karmabilgi.net/2012-2013-8-sinif-fen-ve-teknoloji-1-donem-2-yazili/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Fen 8. sınıf 2. Dönem 1. Yazılı (2011)</title>
		<link>http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2011/</link>
					<comments>http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2011/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[onur]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Mar 2011 22:08:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fen Bilimleri Yazılı Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2. Dönem 1. Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[8. Sınıf Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Yazılı]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.karmabilgi.net/?p=995</guid>

					<description><![CDATA[<p>Fen Bilimleri dersi 2. dönem 1. yazılı soruları Kimyasal tepkimeler, Asit-baz ve tuzlar ve Ses konularını kapyayacak içerikte hazırlanmıştır. 1. Aşağıdaki asit formüllerinin isimlerini karşılarına yazın. HCl : ……………………………………………………………………… H2SO4: ………………………………………………………………….. HNO3 : ………………………………………………………………….. &#160; 2. Aşağıda bazı maddelerin pH değerleri <a class="more-link" href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2011/">Okumaya devam et <span class="screen-reader-text">  Fen 8. sınıf 2. Dönem 1. Yazılı (2011)</span><span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2011/">Fen 8. sınıf 2. Dönem 1. Yazılı (2011)</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Fen Bilimleri dersi 2. dönem 1. yazılı soruları Kimyasal tepkimeler, Asit-baz ve tuzlar ve Ses konularını kapyayacak içerikte hazırlanmıştır.</p>
<p><span id="more-995"></span></p>
<p><strong>1. </strong>Aşağıdaki asit formüllerinin isimlerini karşılarına yazın.<br />
HCl : ………………………………………………………………………<br />
H2SO4: …………………………………………………………………..<br />
HNO3 : …………………………………………………………………..</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>2. </strong>Aşağıda bazı maddelerin pH değerleri verilmiştir.<br />
<strong>K: </strong>7.7          <strong>L:</strong> 2         <strong>M:</strong> 5         <strong>N:</strong> 11.5           <strong>T:</strong> 14<br />
<strong>Z:</strong> 1.2           <strong>Y:</strong> 7</p>
<p>Bu bilgilerden yararlanarak aşağıdaki sorulara cevap verin:</p>
<ul>
<li>En güçlü baz olan …………</li>
<li>En zayıf baz olan ………….</li>
<li>En kuvvetli asit ………….</li>
<li>En zayıf asit ………….</li>
<li>Asit ya da baz değil ……….</li>
</ul>
<p><strong>3.</strong><br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-996" title="periyodik tablo" src="http://www.karmabilgi.net/images/periyodik.jpg" alt="" width="271" height="116" /></p>
<p><strong> </strong>Yukarıda verilen periyodik cetvel 3 guruba ayrılmıştır. Bu gurupların isimlerini aşağıdaki boşluklara yazın:<br />
A: ………………………………………<br />
B: ……………………………………….<br />
C: ……………………………………….</p>
<p><strong>4. </strong>Aşağıda denk olarak verilmeyen tepkimeleri denkleştirin.</p>
<ul>
<li>NO2       &#8212;&gt;           O2          +             NO</li>
<li>H2          +             O2          &#8212;&gt;           H2O</li>
<li>Mg         +             O2          &#8212;&gt;          MgO</li>
<li>C<sub>3</sub>H<sub>8</sub> +          O<sub>2</sub> &#8212;&gt;     CO<sub>2</sub> +          H<sub>2</sub>O</li>
<li>CH4        +             O2     &#8212;&gt;       CO2 +             H2O</li>
</ul>
<p><strong>5. </strong>Bazı besin maddelerinde çeşitli asitler bulunur. Asit türlerini besinlerle eşleştirin.</p>
<p>Turşu:<br />
Çilek:<br />
Yoğurt:<br />
Elma:<br />
Limon:</p>
<p><em>(Folik asit, Sitrik asit, Malik asit, Laktik asit, Tartarik asit, Benzoik asit)</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>6. </strong>Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara “D” yanlış olanlara “Y” yazın.</p>
<p>(    ) Asitlerin tatları acıdır.<br />
(    ) Asitler sulu çözeltilerine Hidrojen iyonu verir.<br />
(    )Bazlar ele kayganlık hissi verir.<br />
(    )Bir bazın suya verdiği OH iyonu artması onun zayıf baz olduğunu gösterir.<br />
(    )Bir maddenin asit ya da baz olduğunu anlamak için dilimizle tadına bakmak güvenlidir.<br />
(    )Asitlerin bazlarla tepkimeye girerek tuz oluşturduğu tepkimelere “yanma tepkimesi” denir.<br />
(    )Temizlik ürünleri genellikle bazik özelliktedir.<br />
(    )Asitler turnusol kağıdının rengini kırmızıya çevirir.<br />
(    )Bazlar turnusol kağıdında renk değişimi yapmaz.<br />
(    )Tuzların pH değeri 5’tir.</p>
<p><strong>7.</strong><br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-997" title="asit yağmuru" src="http://www.karmabilgi.net/images/asit-yagmuru.jpg" alt="" width="322" height="229" /></p>
<p>Resimde asit yağmuru gösterilmektedir.  Noktalı yerlere hangi gazlar getirilmelidir?</p>
<p><strong>8. </strong>Korozyona karşı alınabilecek yöntemlere iki örnek verin.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>9. </strong>Aşağıda bir ses dalgası veriliyor.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-998" title="yazili-ses-dalgasi" src="http://www.karmabilgi.net/images/yazili-ses-dalgasi.jpg" alt="" width="292" height="59" /></p>
<p>Bu dalgaya bakarak istenilen ses dalgalarını çizin.</p>
<p>Daha yüksek frekanslı bir ses dalgası:<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-999" title="yazili-ses-dalgasi-2" src="http://www.karmabilgi.net/images/yazili-ses-dalgasi-2.jpg" alt="" width="292" height="117" /></p>
<p>Daha alçak frekanslı bir ses dalgası<br />
<img loading="lazy" title="yazili-ses-dalgasi-2" src="../images/yazili-ses-dalgasi-2.jpg" alt="" width="292" height="117" /></p>
<p>Daha Şiddetli bir ses<br />
<img loading="lazy" title="yazili-ses-dalgasi-2" src="../images/yazili-ses-dalgasi-2.jpg" alt="" width="292" height="117" /></p>
<p>Daha düşük genlikli bir ses<br />
<img loading="lazy" title="yazili-ses-dalgasi-2" src="../images/yazili-ses-dalgasi-2.jpg" alt="" width="292" height="117" /></p>
<p>Hem daha fazla genlikli hem daha yüksek frekanslı ses<br />
<img loading="lazy" title="yazili-ses-dalgasi-2" src="../images/yazili-ses-dalgasi-2.jpg" alt="" width="292" height="117" /></p>
<p><strong>10. </strong> Aşağıda şimşek sesiyle korkuya kapılan Hüsamettin’in yaşadığı ev gösterilmiştir.<br />
<img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-1000" title="Şimşek" src="http://www.karmabilgi.net/images/simsek.jpg" alt="" width="408" height="61" /></p>
<p>Hüsamettin şimşek ışığını gördükten 3.5 saniye sonra gök gürültüsünü duymuştur. Şimşeğin çaktığı uzaklık ne kadardır?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>11. </strong>Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara “D” yanlış olanlara “Y” yazın.<br />
(    ) İnsan kulağı 20-200 Hz sesleri arasını duyabilir.<br />
(    )60 dB ‘den sonrası insanı rahatsız eder.<br />
(    ) Soğuk cisimler sesi daha iyi iletir.<br />
(    ) Madde olmayan ortamda ses yayılmaz.<br />
(    )Ses bir maddedir.<br />
(    )Sesin hızı ışık hızına yakındır.<br />
(    )Ses kaynağına yaklaştıkça sesin şiddeti azalır.<br />
(    )Madde yoğunluğu arttıkça ses daha hızlı yayılır.<br />
(    )Düzensiz seslere gürültü denir.<br />
(    )Erkek sesi pes bir sestir.</p>
<p>Hazırlayan Onur Çelebi.  Yazılı soruları özgündür. Başka sitelerin içeriği kullanması etik değildir.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2011/">Fen 8. sınıf 2. Dönem 1. Yazılı (2011)</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2011/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Fen 8. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı / 2010</title>
		<link>http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/</link>
					<comments>http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[onur]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Mar 2010 21:41:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fen Bilimleri 8. Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Bilimleri Yazılı Soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2. Dönem 1. Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[8. Sınıf Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[Fen 8. Sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[Fen Yazılı]]></category>
		<category><![CDATA[Yazılı Soruları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.karmabilgi.net/?p=516</guid>

					<description><![CDATA[<p>Fen Bilimleri dersi 2. dönem 1. yazılı sınavında konuların içeriği medde, ses ve ısı ünitesinin bir kısmını kapsayacak şekilde hazırlanmıştır. 1. Aşağıdaki ses dalgalarıyla ses kaynaklarını oklarla eşleştirin. 2. Aşağıdaki maddelere ait numaraları tabloya uygun şekilde yerleştirin. 3. Sert ve yumuşak <a class="more-link" href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/">Okumaya devam et <span class="screen-reader-text">  Fen 8. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı / 2010</span><span class="meta-nav">&#8594;</span></a></p>
The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/">Fen 8. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı / 2010</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Fen Bilimleri dersi 2. dönem 1. yazılı sınavında konuların içeriği medde, ses ve ısı ünitesinin bir kısmını kapsayacak şekilde hazırlanmıştır.<span id="more-516"></span><br />
1. Aşağıdaki ses dalgalarıyla ses kaynaklarını oklarla eşleştirin.<br />
<a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/yazili-2010-8-ses-2/" rel="attachment wp-att-519"><img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-519" title="Ses Dalgaları" src="http://www.karmabilgi.net/images/yazili-2010-8.ses_1.jpg" alt="" width="361" height="260" /></a><br />
2. Aşağıdaki maddelere ait numaraları tabloya uygun şekilde yerleştirin.<br />
<a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/yazili-2010-8-asit-baz-2/" rel="attachment wp-att-520"><img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-520" title="Asit, Baz ve Nötr" src="http://www.karmabilgi.net/images/yazili-2010-8.asit-baz1.jpg" alt="" width="368" height="440" /></a></p>
<p>3. Sert ve yumuşak sularla ilgili verilenlerin doğru olanlarına ( D ), yanlış olanlarına ( Y ) yazın.<br />
•    Sert sular kolay köpürür (    )<br />
•    Yumuşak sularda daha az deterjan harcanır. (    )<br />
•    Sert sular sağlığa zararlıdır. (    )<br />
•    Kaynatılan su yumuşar. (    )<br />
•    Sert sular “reçine yastıkları”yla yumuşatılabilir. (    )</p>
<p>4. Aşağıdaki tepkimeleri denkleştirin. Soru üzerinde denkleştirme yapabilirsiniz.</p>
<p>NO2     O2  +  NO</p>
<p>C  +   O2    CO2</p>
<p>H2  +  O2   H2O</p>
<p>H2  + Cl2    HCl</p>
<p>Mg  + O2    MgO</p>
<p>5. Aşağıdakilerden hangisi asit yağmurlarına neden olan bir gaza ait formüldür?<br />
a) Cl2            b) SO2<br />
c) FeO            d) HNO3</p>
<p>6. Umut kuyuya doğru bağırıyor.<br />
<a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/yazili-2010-8-kuyu/" rel="attachment wp-att-521"><img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-521" title="Ses Hızı" src="http://www.karmabilgi.net/images/yazili-2010-8.kuyu_.jpg" alt="" width="218" height="167" /></a><br />
Umut kuyuya bağırdıktan 0,4 saniye sonra sesinin yankısını duyuyor. Buna göre kuyunun derinliği kaç metredir?<br />
(sesin havadaki yayılma hızı: 340 m/s)</p>
<p>7. Aşağıda bazı ses kaynaklarına ait dalga grafikleri veriliyor. Sorularla dalgaları eşleştirin.<br />
<a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/yazili-2010-8-ses-dalgasi/" rel="attachment wp-att-522"><img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-522" title="Ses Dalgaları" src="http://www.karmabilgi.net/images/yazili-2010-8.ses-dalgasi.jpg" alt="" width="290" height="188" /></a><br />
Frekansı en az olan: ……………………<br />
Frekansları aynı olan: …………………<br />
En kalın ses: ……………………………<br />
Genliği değişen ses: ……………………</p>
<p>8. Korozyonu önlemek için yapılabilecek çalışmalara iki tane örnek vererek açıklayın.</p>
<p>9. Aşağıda bazı müzik aletleri verilmiştir.<br />
<a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/yazili-2010-8-calgi/" rel="attachment wp-att-523"><img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-523" title="Müzik Aletleri" src="http://www.karmabilgi.net/images/yazili-2010-8.calgi_.jpg" alt="" width="187" height="291" /></a><br />
En kalın Ses: ………………<br />
En İnce Ses: …………………<br />
Yüksek Frekans: ……………<br />
En Alçak Frekans: …………</p>
<p>10. Aşağıdaki ifadelerin doğru olanlarına ( D ), yanlış olanlarına ( Y ) yazın.<br />
•    LiOH bir asittir. (     )<br />
•    Asitler turnusolla kırmızı renk verir. (     )<br />
•    NO3 bir bazdır. (     )<br />
•    Asitler suya OH iyonu verir. (     )<br />
•    Kezzabın diğer ismi nitrik asittir. (     )<br />
•    Çilekte folik asit bulunur. (     )<br />
•    Yoğurt  ve ayranda sitrik asit bulunur. (     )</p>
<p>11.</p>
<p>EMİNE NUR: Ses dalgalar halinde yayılır.<br />
KAAN: Ses bir enerji türü değildir.<br />
EMİNE GÜL: Ses galarda katılara oranla daha iyi yayılır.</p>
<p>8/A sınıfından 3 öğrenci sesle ilgili bazı bilgiler veriyor.<br />
Hangi öğrencilerin dedikleri doğrudur?<br />
a) Yalnız Emine Nur                 b) Yanlı Kaan<br />
c) Emine Gül ve Emine Nur   c) Hepsi</p>
<p>12. Doğru şekilde işaretleyin.<br />
<a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/yazili-2010-8-isi/" rel="attachment wp-att-524"><img loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-524" title="Isı Alışverişi" src="http://www.karmabilgi.net/images/yazili-2010-8.isi_.jpg" alt="" width="382" height="201" /></a></p>
<p>13. Ocakta ısıttığımı tencerenin içi ısınırken tutma sapları çok fala ısınmaz. Bunun nedenini açıklayın.<br />
•    Günlük hayatta bu olaya benzer başka bir örnek verin.</p>
<p>Hazırlayan: Onur ÇELEBİ<br />
Site içeriklerini özgündür. Kopyalayarak başka sitelerde yayınlamak etik değildir.</p>The post <a href="http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/">Fen 8. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı / 2010</a> first appeared on <a href="http://www.karmabilgi.net"></a>.]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>http://www.karmabilgi.net/fen-8-sinif-2-donem-1-yazili-2010/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
